Алгебра, 8 класс · § 6. Применение свойств арифметического квадратного корня · 18. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни
Теория: избавление от иррациональности
Сложность: лёгкая~1 мин
На что умножить числитель и знаменатель дроби a−b1, чтобы в знаменателе не было корней? 1) на a+b; 2) на ab; 3) на a−b; 4) на a−b. В ответ запишите номер.
Чему учит эта задача
Знать теорию урока: Преобразование выражений, содержащих квадратные корни
Нашли ошибку в условии, ответе или решении? Сообщите нам