MathGURU
← Смысл умножения. Умножение как сложение одинаковых слагаемых

Математика, 2 класс · Умножение и деление · Смысл умножения. Умножение как сложение одинаковых слагаемых

Сравнение разных произведений

Сложность: сложная~4 мин
Сравните 6⋅46 \cdot 4 и 5⋅35 \cdot 3. В ответ запишите знак «>», «<» или «=».
Чему учит эта задача

Нашли ошибку в условии, ответе или решении? Сообщите нам