Ответом к каждому из заданий 1–13 является целое число или конечная десятичная дробь. Запишите ответы к заданиям в поле ответа в тексте работы.
1
Точки A, B и C лежат на окружности, хорда AB стягивает дугу, равную 110∘, а точка C лежит на другой дуге AB. Найдите угол ACB. Ответ дайте в градусах.
2
Длины векторов a и b равны 3 и 5, а угол между ними равен 60∘. Найдите длину вектора a+b.
3
Рёбра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 2, 3 и 6. Найдите диагональ параллелепипеда.
4
Вертолёт доставляет 20 туристов на вершину горы четырьмя рейсами по 5 человек. Порядок, в котором туристы летят, определяется случайным образом. Найдите вероятность того, что турист Петров полетит первым рейсом.
5
В помещении две лампы. Вероятность того, что лампа перегорит в течение года, равна 0,3. Лампы перегорают независимо друг от друга. Найдите вероятность того, что в течение года хотя бы одна лампа не перегорит.
6
Симметричную монету бросают 4 раза. Случайная величина X — число выпавших орлов. Найдите дисперсию D(X).
7
Найдите корень уравнения log5(x2−4x)=log5(2x−5). Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите больший из них.
8
Найдите значение выражения 49log73.
9
На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x0.
10
При нагревании рельс удлиняется: его длина (в метрах) меняется по закону l(t)=l0(1+αt), где l0=12,5 м — длина при 0∘C, α=1,2⋅10−5(∘C)−1 — коэффициент расширения, t — температура. При какой температуре рельс удлинится на 3 мм? Ответ дайте в градусах Цельсия.
11
Из пункта A в пункт B, расстояние между которыми 240 км, одновременно выехали два автомобиля. Первый проехал весь путь с постоянной скоростью. Второй проехал первую половину пути со скоростью, на 12 км/ч меньшей скорости первого, а вторую половину — со скоростью 80 км/ч. В пункт B автомобили прибыли одновременно. Найдите скорость первого автомобиля, если известно, что она больше 50 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
12
На рисунке изображён график функции вида f(x)=ax+b. Найдите f(25).
13
В июле 2027 года планируется взять кредит в банке на сумму 2,4 млн рублей на 3 года. Условия возврата таковы: каждый январь долг увеличивается на 10 % по сравнению с концом предыдущего года; с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить часть долга так, чтобы долг на июль каждого года уменьшался на одну и ту же величину по сравнению с июлем предыдущего года. Найдите общую сумму выплат. Ответ дайте в рублях.
Часть 2
Для записи решений и ответов на задания 14–20 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер выполняемого задания (14, 15 и т. д.), а затем полное обоснованное решение и ответ. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
14развёрнутый ответ · до 2 баллов
а) Решите уравнение sin2x=3cosx.
б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [−25π;−π].
В поле ответа запишите корни из пункта б) через точку с запятой.
15развёрнутый ответ · до 3 баллов
В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD сторона основания равна 6, а высота равна 4.
а) Докажите, что прямая AB параллельна плоскости SCD.
б) Найдите угол между плоскостью SCD и плоскостью основания.
В поле ответа запишите ответ пункта б).
16развёрнутый ответ · до 2 баллов
Решите неравенство 2x−84x−5⋅2x+4≤0.
В поле ответа запишите решение в виде промежутков.
17развёрнутый ответ · до 2 баллов
Издержки типографии на выпуск x тысяч экземпляров книги равны C(x)=0,5x2+20x+800 тысяч рублей. При каком тираже средние издержки на тысячу экземпляров xC(x) будут наименьшими? Ответ дайте в тысячах экземпляров.
18развёрнутый ответ · до 3 баллов
Окружность, вписанная в треугольник ABC, касается стороны AB в точке M.
а) Докажите, что AM=2AB+AC−BC.
б) Найдите AM, если AB=13, AC=14, BC=15.
В поле ответа запишите ответ пункта б).
19развёрнутый ответ · до 4 баллов
Найдите все значения a, при каждом из которых уравнение x+2=x+a имеет ровно два различных корня.
В поле ответа запишите найденные значения a в виде промежутка.
20развёрнутый ответ · до 4 баллов
В классе больше 10, но не больше 30 учащихся. За контрольную работу каждый получил одну из оценок 2, 3, 4 или 5, а средний балл оказался равен ровно 3,75.
а) Может ли в классе быть 13 учащихся?
б) Может ли в классе быть 16 учащихся, если ровно двое из них получили двойки?
в) В классе 28 учащихся. Какое наибольшее количество из них могло получить пятёрки?
В поле ответа запишите ответ пункта в).
Решать можно без регистрации; после проверки — решения всех заданий.