Лист для работы на уроке: решайте в тетради или распечатайте. Ответы проверите в треке.
Олимпиадная математика • 4 класс
Урок 3 из 4
Кубики и окраска
(Геометрия и головоломки)
Фамилия, имя: ______________________________Класс: ______Дата: ________
1. Цель урока
Цель урока
Научиться решать геометрические задачи-головоломки.
2. Разминка
Повторение пройденного: устно, быстро, без записи в тетради.
- 1) На прямой отметили 6 точек. Сколько всего отрезков с концами в этих точках?
- 2) Сколько клеток клетчатого прямоугольника 7×9 прилегают к его краю (хотя бы одной стороной)?
- 3) Какое наибольшее число квадратов 2×2 можно вырезать по линиям сетки из клетчатого прямоугольника 3×6?
3. Изучаем новый материал
Окрашенный куб nimesnimesn
- Три окрашенные грани — 8 угловых кубиков.
- Две — на рёбрах: 12⋅(n−2).
- Одна — внутри граней: 6⋅(n−2)⋅(n−2).
- Ни одной — внутренний куб: (n−2)⋅(n−2)⋅(n−2).
Разберём пример
Деревянный куб покрасили снаружи и распилили на кубики, разделив каждое ребро на 5 равных частей. Сколько кубиков совсем не окрашено?- Неокрашенные — внутренний куб со стороной 5−2=3.
- 3⋅3⋅3=27.
Ответ: 27.
4. Тренировка
Каждое задание тренирует свой образовательный результат — по возрастанию сложности.
Результат: решать геометрические задачи-головоломки.
Время на выполнение: ≈30 мин
1) Базовый уровень. Деревянный куб покрасили снаружи и распилили на кубики, разделив каждое ребро на 5 равных частей. Сколько кубиков окрашено ровно с трёх сторон? 2) Средний уровень. Деревянный куб покрасили снаружи и распилили на кубики, разделив каждое ребро на 3 равных части. Сколько кубиков окрашено ровно с двух сторон? 3) Средний уровень. Деревянный куб покрасили снаружи и распилили на кубики, разделив каждое ребро на 4 равных части. Сколько кубиков окрашено ровно с одной стороны? 4) Средний уровень. У игрального кубика сумма очков на противоположных гранях равна 7. Кубик лежит на столе, сверху 6 очков. Чему равна сумма очков на всех гранях, кроме нижней? 5) Средний уровень. Из маленьких кубиков сложили куб 4×4×4. Сколько кубиков нужно добавить, чтобы получился куб 5×5×5? 6) Повышенный уровень. Деревянный куб покрасили снаружи и распилили на кубики, разделив каждое ребро на 4 равных части. Сколько кубиков совсем не окрашено? 7) Повышенный уровень. Из кубиков сложили пирамиду: нижний слой — квадрат 5×5, на нём — 4×4 и так далее, наверху — один кубик. Сколько кубиков в пирамиде? 8) Повышенный уровень. На столе стоит башня: кубики (их 8) поставлены друг на друга. Сколько граней кубиков видно, то есть они не касаются ни стола, ни других кубиков? 9) Повышенный уровень. Из одинаковых кубиков сложили брусок 4×6×8 и покрасили его снаружи. Сколько кубиков остались совсем не покрашенными? 10) Повышенный уровень. Из одинаковых кубиков сложили брусок 5×5×6 и покрасили его снаружи. Сколько кубиков оказались покрашены хотя бы с одной стороны? Запиши решение в клетчатом поле: