Лист для работы на уроке: решайте в тетради или распечатайте. Ответы проверите в треке.
Вероятность и статистика • 10 класс
Урок 1 из 3
§ 1. Таблицы и диаграммы
(Глава 1. Представление данных и описательная статистика)
Фамилия, имя: ______________________________Класс: ______Дата: ________
1. Цель урока
Цель урока
На уроке научимся:
- находить данные в таблице и считать доли
- анализировать таблицы с двумя признаками и изменения
Образовательные результаты (ФОП)
- Читать и строить таблицы и диаграммы. (В10.1)
2. Разминка
Решите в тетради.
- 1) В таблице — средняя температура воздуха по месяцам. Какой была самая высокая средняя температура? Ответ дайте в градусах Цельсия.
| Месяц | июнь | июль | август | сентябрь | октябрь |
|---|
| Температура, ∘C | 19 | 17 | 17 | 18 | 8 |
- 2) В таблице — число проданных магазином велосипедов по месяцам. На сколько больше велосипедов продано в месяце «июнь», чем в месяце «март»?
| Месяц | январь | февраль | март | апрель | май | июнь |
|---|
| Продано, шт. | 87 | 81 | 17 | 53 | 30 | 56 |
3. Изучаем новый материал
Таблицы
- Сначала читаем заголовки строк и столбцов и единицы измерения, потом ищем нужную клетку.
Доли и проценты
- Доля — часть от целого: всегочасть; в процентах — умножаем на 100%.
- Угол сектора круговой диаграммы: всегочасть⋅360∘.
Обратите внимание: Рост на
10%, затем на
20%:
a⋅1,1⋅1,2, а не
a⋅1,3.
4. Тренировка
Каждый блок — одно умение: сначала образец решения, затем задания от простого к сложному.
Навык 1: находить данные в таблице и считать доли.
Нужное значение ищем на пересечении строки и столбца; доля в процентах —
всегочасть⋅100%:
12 из
48 — это
25%.
Время на выполнение: ≈10 мин
Образец решения
В таблице — средняя температура воздуха по месяцам. Какой была самая высокая средняя температура? Ответ дайте в градусах Цельсия.| Месяц | июнь | июль | август | сентябрь | октябрь |
|---|
| Температура, ∘C | 14 | 8 | 13 | 24 | 14 |
- Просматриваем строку температур и выбираем наибольшее число.
- Наибольшее значение — 24 ∘C (сентябрь).
Ответ: 24.
1) Базовый уровень. В таблице — средняя температура воздуха по месяцам. Какой была самая высокая средняя температура? Ответ дайте в градусах Цельсия.| Месяц | апрель | май | июнь | июль | август |
|---|
| Температура, ∘C | 14 | 13 | 24 | 19 | 21 |
2) Базовый уровень. В таблице — число проданных магазином велосипедов по месяцам. На сколько больше велосипедов продано в месяце «июнь», чем в месяце «январь»?| Месяц | январь | февраль | март | апрель | май | июнь |
|---|
| Продано, шт. | 43 | 52 | 43 | 20 | 80 | 64 |
3) Средний уровень. Опрос показал, как ученики добираются до школы: пешком — 26, на автобусе — 30, на машине — 15, на велосипеде — 19 чел. Строят круговую диаграмму. Какой центральный угол (в градусах) у сектора «пешком»? Навык 2: анализировать таблицы с двумя признаками и изменения.
В таблице с двумя признаками сначала складываем нужные клетки; изменение в процентах считаем от начального значения: с
40 до
50 — рост на
4010=25%.
Время на выполнение: ≈13 мин
Образец решения
В 2024 году в посёлке было 2000 жителей. В 2025 году число жителей выросло на 25%, а в 2026 году — ещё на 5% по сравнению с 2025 годом. Сколько жителей стало в 2026 году?- 2025: 2000⋅1,25=2500.
- 2026: 2500⋅1,05=2625.
Ответ: 2625.
4) Средний уровень. В 2024 году в посёлке было 5000 жителей. В 2025 году число жителей выросло на 10%, а в 2026 году — ещё на 20% по сравнению с 2025 годом. Сколько жителей стало в 2026 году? 5) Средний уровень. В таблице — результаты зачёта в двух классах. Какой процент всех учеников сдал зачёт? | Сдал зачёт | Не сдал |
|---|
| 10 «А» | 16 | 6 |
| 10 «Б» | 24 | 4 |
6) Повышенный уровень. В таблице — данные опроса старшеклассников. Какой процент среди всех занимающихся спортом составляют девушки? | Юноши | Девушки |
|---|
| Занимаются спортом | 45 | 15 |
| Не занимаются | 12 | 38 |